Utilisez une perspective anti-oppressive pour réfléchir à la conception et au contenu de vos interventions en matière d’engagement du public. Utiliser une perspective anti-oppressive, c’est reconnaître les écarts de pouvoir et de privilèges, et travailler à comprendre comment ces écarts façonnent nos idées et nos relations. Les praticiennes et les Read more…
Plusieurs d’entre nous travaillent en engagement du public en disposant de très peu de temps et de ressources. Ce qui veut dire qu’en tant que praticiennes ou praticiens, il arrive que nous n’ayons pas le temps ou l’espace nécessaires pour réfléchir à notre travail et à la façon dont nous Read more…
Faire de l’engagement du public, c’est en réalité offrir de l’inspiration, soutenir et mettre au défi des individus et des groupes dans des cycles dynamiques d’apprentissage, de réflexion et d’action sur les enjeux mondiaux. Choisissez des partenaires qui viendront compléter les forces de votre propre organisation et créeront une synergie Read more…
Chaque partenaire ou collaborateur est une organisation autonome. Il est important de reconnaître que chaque organisation aura donc ses propres responsabilités et obligations par rapport à sa structure, sa gouvernance et ses systèmes de reddition de comptes. Ces obligations peuvent affecter la façon dont certaines organisations travaillent ou souhaitent être Read more…
« (Anti-oppression signifie) renoncer au pouvoir, inclure tous les groupes marginalisés, avoir une représentation de ces groupes et avoir une prise de décision commune sur les politiques, les procédures et les pratiques. » – Participant à la consultation, 2009 (Anti-Oppression Framework for Child Welfare in Ontario, 2010) À faire: À ne Read more…
À faire: À ne pas faire:
À faire: À ne pas faire: Point de vue pratique: « Nous avons compris que pour suivre et pour évaluer le niveau d’engagement des gens, et le changement dans leur engagement au fil du temps, il nous fallait déchiffrer les différents niveaux auxquels les gens peuvent s’engager dans ce que Read more…
À faire: À ne pas faire:
À faire : À ne pas faire: Point de vue pratique « En 2011, nous avons reçu du financement pour un projet de deux ans visant à mobiliser les jeunes sur des enjeux reliés à l’égalité entre les femmes et les hommes et à former des bénévoles comme éducatrices et Read more…
À faire: À ne pas faire: Point de vue pratique « Il y a de la pression pour produire des résultats et des indicateurs quantitatifs, comme le nombre de dépliants distribués ou le nombre de participant-e-s à l’atelier, parce que ce sont des données faciles à traiter à petit prix. Read more…
